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薪酬管理方案設計與實施

1.7 內容型激勵理論

發布人:admin     發布時間:2023-03-22 04:57

第一章 薪酬管理概述

第二節 薪酬激勵理論

薪酬激勵理論很多,可以分為內容型激勵理論、過程型激勵理論、認知型激勵理論和綜合型激勵理論等。薪酬激勵理論都是站在一定角度,在人性假設的基礎上建立的,因此研究人性假設對于管理實踐具有非常強的指導意義。

、內容型激勵理論

內容型激勵理論重點研究的是影響工作動機的構成因素,研究如何滿足人的需求。本書簡要介紹馬斯洛的需求層次理論和赫茨伯格的雙因素理論。

(一)馬斯洛需求層次理論

美國心理學家馬斯洛把人的各種需求歸結為五大類,分別是生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現需求。

1)生理需求

生理需求是人類維持生存最基本的需求,包括對食物、水、衣服、睡眠和性等的需要。只有當這些最基本的需求得到滿足后,其他需求才能成為新的激勵因素。

2)安全需求

安全需求包括人身安全、財產安全以及對職業保障、生老病殘保障等方面的需求。人們的儲蓄、保險習慣以及國家針對有關方面的立法,就體現了這方面的需求。

3)社會需求

社會需求反映的是愛和歸屬的需要,人需要在一定的群體中生活,希望得到友誼和愛情,如果這方面需求得不到滿足,會使人產生孤獨感和壓抑感。

4)尊重需求

一般,人都有基于事實給予自己高評價的傾向,并希望得到他人的認可和尊重,由此產生兩方面的需求:一、渴望有實力、有成就、獨立而自由;二、渴望得到名譽和聲望。尊重需求的滿足,使人增強自信心,覺得自己在社會上有地位和價值,有發展前途。

5)自我實現需求

自我實現需求是指按照自己的意愿,發揮自己的優勢和潛能創造價值,成就一番事業的需要。

對于馬斯洛需求層次理論,需要著重指出的是:

第一、上述各需求層次之間是有內在聯系的,需求的五個層次之間依次遞進。當低一層次的需求“相對”滿足之后,追求高一層次的需求就會成為優勢需求;并不是低層次需求“完全”滿足之后,高層次需求才成為最重要的。另外,人們在某一時刻可能同時并存好幾類需求,只不過各類需求的強度不同而已,但一般情況下會有一個是主導需求。

第二、需求滿足的難易程度與社會發展水平以及需求層次高度有關。較低層次的需求偏重于物質生活方面,需求彈性較小;而較高層次的需求偏重于精神生活方面,需求彈性較大。在社會發展水平較低的情況下,生理、安全、社會需求都是很重要的需求,同時也是比較難滿足的需求;在社會發展水平較高的情況下,尊重需求、自我實現需求往往成為重要的需求,同時也是比較難滿足的需求。在企業管理實踐中,當員工普遍低層次需求成為重點時,不能忽視個別員工高層次需求的滿足;當員工普遍高層次需求成為重點時,不能忽視個別員工低層次需求的滿足。

第三、五個層次的需求在某種程度上反映了人類的共同需求特征,但并不完全適合每一個體,對于不同的社會文化以及個體性格而言,例外的情況并不鮮見,因此管理者在采用需求層次理論解決實際問題時要靈活應用。

(二)赫茨伯格的雙因素理論

美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論認為:一些事物當它存在時可以引起滿意,當它缺乏時不會引起不滿意,只是沒有滿意;一些事物當它存在時人們并不覺得滿意,當它缺乏時則會引起不滿意。前者稱之為“激勵因素”,后者稱之為“保健因素”,見表1-1。這兩類因素在管理上的作用是不同的。

1-1 赫茨伯格雙因素理論

激勵因素

保健因素

工作本身

成就

成長

承認

責任

晉升

地位

獎金

工資

津貼補貼

福利

人際關系

工作條件

工作環境

工作穩定性

 

1)激勵因素

激勵是積極的增加,而不是僅僅維持現狀。激勵因素一般以工作內容為中心,或者說工作本身就是一個激勵因素,此外,成就、成長、承認、責任、晉升、地位、獎金等也都是激勵因素。如果激勵因素運用得當,能極大地調動員工的工作積極性,同時對保健因素的缺乏所引起的不滿往往也具有較強的容忍力。

2)保健因素

保健因素不能帶來激勵效應,但能防止不滿意傾向的增加。工資、津貼補貼、福利等都是保健因素,此外,人際關系、工作條件、工作環境、工作穩定性等也都是保健因素。如果保健因素運用不當,會引起員工不滿甚至怠工;如果運用得當,員工會認為理應如此。

需要說明的是,雙因素的劃分是相對的,只能說某些因素是偏重于激勵方面還是偏重于保健方面,甚至有些因素本身就具有兩種性質,運用的好會滿意,運用的不好會不滿意。雙因素理論的價值在于區分哪些因素具有激勵效應,使管理者更好地對員工進行激勵;另一方面也提醒管理者,盡量不要把激勵因素變成保健因素,那樣不但沒有激勵效果,反而會帶來不滿的危險。很多企業在設計薪酬福利時,經常把具有激勵效應的獎金固定下來,一旦獎金變成保健因素,那就不能再降了,否則就會引起不滿。

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有關薪酬設計以及績效考核內容請見趙國軍老師著作《薪酬設計與績效考核全案》(第三版),該書已累計印刷30余次;



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