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如何提高個人領(lǐng)導(dǎo)力
- 發(fā)布人：admin 發(fā)布時(shí)間：2023-04-07 10:30
- 如何提高個人領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是個長期互動過程，績效管理強(qiáng)調(diào)主管和員工的互動及責(zé)任共擔(dān)，主管在對下屬進(jìn)行切實(shí)的績效輔導(dǎo)過程中，自然而然的打造了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
績效輔導(dǎo)是指績效計(jì)劃執(zhí)行者的主管領(lǐng)導(dǎo)為幫助下屬完成績效計(jì)劃，通過溝通、交流或提供機(jī)會，給下屬以指示、指導(dǎo)、培訓(xùn)、支持、監(jiān)督、糾偏及鼓勵等幫助的行為。管理者需要透徹理解這些詞的真正含義，每天對下屬員工做到如下各點(diǎn)，主管的領(lǐng)導(dǎo)力就會切實(shí)提升。
溝通的本質(zhì)是“雙向”。只有這樣主管和下屬才能以平等心態(tài)，說出各自的想法，達(dá)到溝通的目的。
交流的本質(zhì)是“傾聽”。作為主管與下屬交流一定有其目的，主管需要沉下心來，耐心傾聽，下屬才會敞開心扉，說出自己的真實(shí)想法，這樣主管才能達(dá)到交流的目的。
提供機(jī)會的本質(zhì)是“信任”。機(jī)會是有成本的，不能輕易浪費(fèi)掉。人只有在被充分信任的狀態(tài)下才能發(fā)揮自己潛能，抓住機(jī)會，給組織創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個人成長。
指示的本質(zhì)是“權(quán)威”。領(lǐng)導(dǎo)力的很重要一個方面來源就是權(quán)威，作為領(lǐng)導(dǎo)，下屬能夠信任和跟隨，尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻指令能得到堅(jiān)定執(zhí)行的最主要因素就是領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)威，因此通過各種手段塑造領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威非常重要。
指導(dǎo)的本質(zhì)是“專業(yè)”。如果自身專業(yè)水平不夠，怎么可能指導(dǎo)別人呢，相反很有可能會誤導(dǎo)別人。要相信專業(yè)的力量，專業(yè)是很多管理者安身立命之本。
培訓(xùn)的本質(zhì)是“系統(tǒng)性”。員工的能力是決定員工業(yè)績的關(guān)鍵因素，因此員工崗位技能培訓(xùn)非常重要，應(yīng)仔細(xì)研究崗位能力素質(zhì)要求，分析員工實(shí)際能力與崗位要求之間的差距，制定詳細(xì)的能力提升計(jì)劃以及個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
支持的本質(zhì)是“點(diǎn)贊”。目前企業(yè)競爭力的來源正在從“量”的領(lǐng)先到“質(zhì)”的領(lǐng)先的轉(zhuǎn)變。增加“量”往往靠規(guī)模效應(yīng)，靠增加要素投入就能解決。增加“質(zhì)”往往難度大的多，這個時(shí)候除了需要組織及時(shí)的進(jìn)行資源匹配支持外，還需要團(tuán)隊(duì)成員精益求精、追求卓越的精神以及堅(jiān)忍不拔、永不言棄的堅(jiān)持，關(guān)鍵時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)精神上的支持更加重要。
監(jiān)督的本質(zhì)是“瞄著”。員工都不希望自己在被監(jiān)督的狀態(tài)下工作，那樣缺乏信任感，員工的積極主動性會受到影響。但是領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下屬工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，出現(xiàn)偏差及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對促進(jìn)組織目標(biāo)達(dá)成非常重要。如何解決監(jiān)督下屬工作會給下屬帶來不適這個問題呢？在員工感覺不到被監(jiān)督的情況下，輕描淡寫的幾句溝通可能就解決問題，這時(shí)主管已經(jīng)掌握了下屬工作狀況，這需要主管有非常強(qiáng)的專業(yè)知識、工作經(jīng)驗(yàn)和管理智慧。
糾偏的本質(zhì)是“目標(biāo)”。外部環(huán)境變化迅速，既定的工作方法、工作步驟可能需要及時(shí)調(diào)整，但工作的目標(biāo)不會改變。糾偏要評估目標(biāo)達(dá)成程度，如果既定方法不能達(dá)到目標(biāo)，必需重新配置資源或者改變工作方式方法，保證目標(biāo)的達(dá)成。給下屬布置任務(wù)的時(shí)候，一定要說清楚這個任務(wù)或工作的目標(biāo)是什么，有什么方法可以完成這個任務(wù)，下屬可以充分發(fā)揮自己主動性和創(chuàng)造性，在保證目標(biāo)完成前提下，找到最佳的實(shí)現(xiàn)路徑。
鼓勵的本質(zhì)是“成長”。 鼓勵不應(yīng)是工作出現(xiàn)失誤、士氣受挫時(shí)給予的安慰，這個時(shí)候鼓勵沒有任何作用；鼓勵應(yīng)該是在工作取得一定成績基礎(chǔ)上給予更高的期待，應(yīng)該伴隨著鮮花和掌聲，鼓勵應(yīng)著眼于員工的中長期成長。
內(nèi)容摘自趙國軍老師著作《管理核能》：如何以激勵和約束促進(jìn)企業(yè)發(fā)展一書。
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