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創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)與落地（6學(xué)時(shí)）

         ——全員創(chuàng)新的工具、方法、流程

一、課程簡(jiǎn)介

1.這是一門怎樣的課？

《創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)》是一門提升團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高績(jī)效的實(shí)戰(zhàn)課程，旨在幫助學(xué)員開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維，進(jìn)入創(chuàng)新思維模式，與工作目標(biāo)對(duì)接。本課程適用于各級(jí)管理人員。

2.為什么要學(xué)這門課？

我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中聽(tīng)到很強(qiáng)的聲音：“我們知道應(yīng)該創(chuàng)新才能突破瓶頸，可我們真的不知道該如何做！”，在200個(gè)調(diào)研對(duì)象中，90%的受訪者都選擇了上述選項(xiàng)，而且呈現(xiàn)出共同的特征：擁有5年及以上工作經(jīng)驗(yàn)，中層骨干，有追求。一些受訪的老總敏銳地指出：“這些人就是隱形千里馬，而創(chuàng)新能力正是使他們名副其實(shí)的關(guān)鍵。”為此，我們走訪了阿里巴巴、聯(lián)想集團(tuán)、海底撈、博奧生物科技、吉利汽車、比亞迪汽車、京東、展訊（手機(jī)芯片）、攜程網(wǎng)等創(chuàng)新型企業(yè)，與管理層座談、對(duì)話，學(xué)習(xí)他們的最佳創(chuàng)新實(shí)踐，了解創(chuàng)新的成果，總結(jié)創(chuàng)新的規(guī)律，開(kāi)發(fā)了這門致力于團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升的實(shí)戰(zhàn)性課程。

3.對(duì)學(xué)員有什么好處？

最起碼能有一個(gè)關(guān)于創(chuàng)新能力的自我認(rèn)知，我們會(huì)對(duì)參與培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行“個(gè)人創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)”，依據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果的段位，給出創(chuàng)新能力發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)。更讓人期待的是，能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)，我們通過(guò)“客戶旅程分析”等專業(yè)的培訓(xùn)工具來(lái)引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入創(chuàng)新思維的境界，在情境中掌握創(chuàng)新的六大流程和相關(guān)工具。通過(guò)大量訓(xùn)練，使得創(chuàng)新思維直接體現(xiàn)在工作行為中。

二、培訓(xùn)特色與目標(biāo)收益

1.學(xué)術(shù)支撐： 50家國(guó)際創(chuàng)新企業(yè)研究， 50家國(guó)內(nèi)創(chuàng)新企業(yè)研究，清華MBA學(xué)術(shù)背景。

2.培訓(xùn)特色：在游戲中學(xué)習(xí)，在情境中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中沉淀。

3.目標(biāo)收益：開(kāi)啟右腦思維模式，激發(fā)創(chuàng)新靈商，養(yǎng)成創(chuàng)新工作的習(xí)慣。

三、課程大綱

1.創(chuàng)新者的世界

（1）   戰(zhàn)略創(chuàng)新

（2）   技術(shù)創(chuàng)新

（3）   服務(wù)創(chuàng)新

2.學(xué)員創(chuàng)新指數(shù)測(cè)評(píng)

（1）個(gè)人創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)

（2）“應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)度”點(diǎn)評(píng)

3.學(xué)員創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)

（1）右腦游戲

（2）創(chuàng)新思維6大流程

（3）客戶旅程地圖

（4）未來(lái)/現(xiàn)狀/瓶頸/想法

（5）創(chuàng)新-未來(lái)組合法

（6）價(jià)值論證

（7）原型設(shè)計(jì)

（8）行動(dòng)計(jì)劃

4.后續(xù)發(fā)展計(jì)劃

（1）四大創(chuàng)新工具交接

（2）三個(gè)月免費(fèi)輔導(dǎo)

四、內(nèi)訓(xùn)流程

南風(fēng)培訓(xùn)的創(chuàng)新：“培訓(xùn)成果輸出”，即用管理咨詢的思維方式實(shí)施培訓(xùn)，課前充分調(diào)研企業(yè)需求并融入定制課程中，課中現(xiàn)場(chǎng)鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)并集體形成工具性成果鼓勵(lì)大家應(yīng)用，課后調(diào)研培訓(xùn)效果納入后續(xù)三個(gè)月免費(fèi)跟進(jìn)輔導(dǎo)中。

五、講師簡(jiǎn)介

趙英著，生于1979年，清華大學(xué)MBA。創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家，領(lǐng)導(dǎo)力教練，中關(guān)村東升科技園創(chuàng)業(yè)加速器導(dǎo)師。

培訓(xùn)執(zhí)行的課程有：《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》，《卓越發(fā)展：從技術(shù)走向管理》、《創(chuàng)新執(zhí)行力》、《非薪酬激勵(lì)》、《領(lǐng)導(dǎo)力提升》；《創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)》、《創(chuàng)新工作：掌握創(chuàng)新落地的方法》《管理創(chuàng)新：帶領(lǐng)企業(yè)走上創(chuàng)新之路》。其中《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》是美國(guó)NASA的版權(quán)課程《4D卓越團(tuán)隊(duì)》的中高層培訓(xùn)版。管理咨詢的項(xiàng)目有：商業(yè)模式變革、企業(yè)新三板上市輔導(dǎo)，已成功完成北京安之文化發(fā)展有限公司新三板掛牌。領(lǐng)導(dǎo)力教練每年完成300個(gè)小時(shí)，積累了來(lái)自各個(gè)行業(yè)的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

趙英著老師是中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)學(xué)士，清華大學(xué)工商管理碩士（MBA）。有十幾年企業(yè)基、中、高層從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，管過(guò)生產(chǎn)，做過(guò)營(yíng)銷，曾任某央企CEO三年以上，帶領(lǐng)過(guò)大型團(tuán)隊(duì)。擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)激勵(lì)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、品牌策劃與營(yíng)銷、渠道開(kāi)發(fā)與管理、商業(yè)模式變革。

趙英著老師已成功服務(wù)于北京移動(dòng)、江西移動(dòng)、中國(guó)航天、中國(guó)衛(wèi)星、比亞迪汽車、賽諾菲制藥、東軟集團(tuán)、中融人壽、信達(dá)金融、博奧生物科技、科寶•博洛尼、疊拓中國(guó)、美萊連鎖醫(yī)院、中關(guān)村在線、華宇軟件、購(gòu)阿購(gòu)、陽(yáng)光保險(xiǎn)、盛景網(wǎng)聯(lián)、科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社等超過(guò)200家企業(yè)，為企業(yè)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，在競(jìng)爭(zhēng)3.0時(shí)代超越式發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。

2015年04月，被比亞迪汽車授予“榮譽(yù)講師”，2015年10月，應(yīng)邀參加CCTV中華名師盛典

授課風(fēng)格：旁征博引、激情互動(dòng)

水木知行內(nèi)訓(xùn)課程：

《戰(zhàn)略規(guī)劃及績(jī)效落地》、《突破績(jī)效管理》 、《員工激勵(lì)與績(jī)效管理》、《薪酬設(shè)計(jì)與員工激勵(lì)》、《薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》、《績(jī)效考核實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》、《薪酬設(shè)計(jì)/績(jī)效考核特訓(xùn)班》、《績(jī)效管理提升》、《企業(yè)中層管理干部技能提升》

《中高層4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力課程》、《基層經(jīng)理管理技能提升課程》、《從技術(shù)走向管理》、《創(chuàng)新執(zhí)行力》、《掌握創(chuàng)新落地的方法》、《創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)與落地》

水木知行公開(kāi)課

《薪酬設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》，北京，趙國(guó)軍主講，2016年3月14-15日、5月7-8日、6月20-21日、8月6-7日、9月19-20日、11月12-13日、12月19-20日

《績(jī)效考核實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》，北京，趙國(guó)軍主講，2016年3月19-20日、5月12-13日、6月25-26日、8月11-12日、9月24-25日、11月17-18日、12月24-25日